ПРОГРАММА профессиональной подготовки по профессии: «Пожарный» - PDF

Внеаудиторная самостоятельная учебная работа при изучении раздела 3. Виды, назначение, комплектность; материал и характеристика боевой одежды пожарного. Требование техники безопасности к боевой одежде пожарного. Требования техники безопасности к снаряжению пожарного. Требование техники безопасности при работе с диэлектрическим инструментом.

Колонка пожарная московского образца: Требования техники безопасности при работе с инструментом. Ствол пожарный ручной СРК Ствол пожарный ручной РСК Естественные и искусственные водоисточники. Требования к пожарным пирсам и самотечным колодцам. Требование техники безопасности при работе с лестницей. Требования техники безопасности при работе с лестницей. Классификация пожарных автомобилей по назначению привести примеры.

Лестница выдвижная трех коленная: ПТО закреплённого за 1-м номером боевого расчёта АЦ: ПТО закреплённого за 2-м номером боевого расчёта АЦ: Ствол пожарный лафетный комбинированный переносной ЛСК-П ПТО закреплённого за 3-м номером боевого расчёта АЦ: Гидравлический аварийно-спасательный инструмент АСИ ПТО закреплённого за 4-м номером боевого расчета АЦ: Специальная защитная одежда пожарных от повышенных тепловых воздействий: Классификация огнетушителей по виду огнетушащих веществ и способах их подачи.

Ствол пожарный ручной РС Схема забора и подачи воды от пожарной автоцистерны с помощью ГА. Пожарный водопровод низкого и высокого давления: Требование техники безопасности при работе с пожарными лестницами. Пожарный гидрант московского образца: Правила содержания пожарных рукавов на пожарных автомобилях и рукавных базах.

Основные пожарные автомобили целевого применения: Табель положенности ПТО на пожарной автоцистерне. Пожарные автолестницы и коленчатые подъёмники: Требования техники безопасности при работе с АЛ и KП. Требования техники безопасности при работе с ручными пожарными лестницами. Техника безопасности при работе со стволами. Требования техники безопасности при работе с диэлектрическим инструментом. Требования техники безопасности к верёвкам пожарным спасательным.

Отработка приемов работы с ручным немеханизированным инструментом. Отработка приемов работы с ручным механизированным инструментом. Противопожарное водоснабжение и арматура. Установка ПА на учебный пожарный водоем и учебный пожарный гидрант. Приборы и аппараты пенного и водяного тушения. Отработка приемов работы с ручными пожарными стволами. Первичные средства и стационарные установки пожаротушения. Отработка приемов работы с первичными средствами пожаротушения.

Организация связи пожарной охраны. Отработка правил ведения радиообмена. Структура, функции и задачи ГДЗС. Требования к физической подготовленности личного состава ГДЗС. Содержание и методика контроля за уровнем адаптации к физическим нагрузкам в условиях теплового воздействия. Зависимость частоты сердечных сокращений и потребления кислорода от степени тяжести работы. Оценка физической работоспособности и адаптации газодымозащитника к физическим нагрузкам.

Требования безопасности при работе в СИЗОД в условиях агрессивной химической среды, сильнодействующих ядовитых газов и взрывоопасных концентраций. Действия звена ГДЗС при ухудшении самочувствия одного из газодымозащитников и при обнаружении пострадавшего. Минимальное оснащение звена ГДЗС для работы на пожаре и авариях. Определение оценки адаптации газодымозащитника к физическим нагрузкам. Определение уровня физической работоспособности газодымозащитника. Обязанности личного состава ГДЗС при ведении боевых действий на тушении пожара и ликвидации аварий.

Техническая характеристика кислородно-изолирующих противогазов. Принципиальная схема работы кислородно-изолирующих противогазов. Назначение узлов и деталей кислородных изолирующих противогазов. Назначение и техническая характеристика основных узлов и деталей дыхательных аппаратов. Устройство и принцип действия дыхательного мешка с избыточным клапаном и звукового сигнализатора кислородного изолирующего противогаза. Устройство и принцип действия клапанной коробки, дыхательных шлангов и регенеративного патрона кислородного изолирующего противогаза.

Устройство и принцип действия газового редуктора с предохранительным клапаном дыхательного аппарата. Устройство, принцип действия легочного автомата и маски дыхательного аппарата. Сравнительная характеристика кислородно-изолирующих противогазов и дыхательных аппаратов, преимущества и недостатки. Состав воздуха вдоха и выдоха в процентном отношении. Органы и механизм дыхания в организме человека. Последовательность проведения боевой проверки кислородного изолирующего противогаза. Последовательность проведения боевой проверки дыхательного аппарата.

Назначение помещений базы ГДЗС. Назначение и организация контрольно-пропускного пункт ГДЗС, его оснащение. Состав и назначение спасательного устройства дыхательного аппарата, требования по уходу за ним. Последовательность проведения неполной разборки дыхательного аппарата. Состав и вооружение звена ГДЗС. Должностные лица ГДЗС на пожаре.

Служебная документация дежурного караула, порядок ее заполнения. Основные документы, регламентирующие деятельность ГДЗС, их краткое содержание. Оценка уровня физической работоспособности газодымозащитника и адаптация к физическим нагрузкам. Признаки, причины и способы их устранения. Организация звена ГДЗС, его состава и вооружения. Ведение разведки звеном ГДЗС в различных условиях.

Упражнение с ручными пожарными лестницами лестница-штурмовая. Упражнение с ручными пожарными лестницами лестница-трехколенная. Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: Оборудование слесарной мастерской и рабочих мест мастерской: Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской ремонта и обслуживания пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования: Оборудование мастерской и рабочих мест лаборатории пожарной и аварийно-спасательной техники: Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории по обслуживанию средств индивидуальной защиты органов дыхания СИЗОД: Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности: Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Освоение ПМ Выполнение работ по профессии Пожарный производится в соответствии с учебным планом по профессии Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий, утверждённому заместителем директора по УПР. Пожарная и аварийно-спасательная техника и оборудование, МДК.

Газодымозащитная служба, включающего в себя как теоретические, так и практические занятия. Изучение теоретического материала может проводиться как в каждой группе, так и для нескольких групп при наличии нескольких групп по специальности.

Практические занятия проводятся в специально оборудованных лабораториях пожарной и аварийно-спасательной техники и по обслуживанию средств индивидуальной защиты органов дыхания СИЗОД. В процессе освоения ПМ предполагается проведение рубежного контроля знаний, умений обучающихся. Сдача рубежного контроля РК является обязательной для всех обучающихся. Результатом освоения ПМ выступают ПК, оценка которых представляет собой создание и сбор свидетельств деятельности на основе заранее определённых критериев.

С целью оказания помощи обучающимся при освоении теоретического и практического материала, выполнения самостоятельной работы разрабатываются учебно-методические комплексы. С целью методического обеспечения прохождения учебной или производственной практики разрабатываются методические рекомендации для обучающихся.

При освоении ПМ каждым преподавателем устанавливаются часы дополнительных занятий, в рамках которых для всех желающих проводятся консультации. Обязательным условием допуска к производственной практике является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках ПМ. Текущий учет результатов освоения ПМ производится в журнале по ПМ. Наличие оценок по практическим работам ПР и рубежному контролю РК является для каждого обучающегося обязательным.

Кадровое обеспечение образовательного процесса. Требования к квалификации педагогических инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу курсам: Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Точность и своевременность выполнения обязанностей пожарного при несении караульной службы. Грамотность оформления документации в соответствии с нормативно-правовыми актами, инструкциями и планом работы.

Скорость и техничность выполнения нормативов по пожарно-строевой подготовке. Неукоснительность выполнения требований инструкций и правил работы с дозиметрическими приборами, с приборами радиационной и химической разведки.

Объективность оценки обстановки на участке пожаротушения и аварийно-спасательных работ. Оперативность и чёткость действий по сосредоточению сил и средств на пожаре. Эффективность и качество выполнения работ по локализации и ликвидации пожара. Успешность и результативность выполнения аварийно-спасательных работ.

Рациональность и обоснованность выбора пожарной и аварийно-спасательной техники и оборудования. Точность диагностики и результативность устранения неисправностей пожарного оборудования, пожарной и аварийно-спасательной техники.

Организация выполнения требований по обеспечению технологического режима хранения пожарной и аварийно-спасательной техники и оборудования. Точность оценки пожарной опасности электро- и технологического оборудования, материалов, конструкций, зданий, объектов. Своевременность и результативность проведения проверок обслуживаемых объектов зданий, сооружений, помещений и территорий на соответствие их требованиям пожарной безопасности. Своевременность и результативность проведения профилактических мероприятий по предупреждению пожаров на охраняемых объектах.

Грамотность оформления документации по результатам проверки в соответствии с требованиями делопроизводства ОНД. Постоянство проявления интереса к будущей профессии пожарного. Активность регулярность участия в конкурсах профессионального мастерства. Обоснованность и наличие положительных отзывов с мест практики. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Аргументированность и обоснованность выбора методов и приемов в ходе выполнения действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ. Рациональность распределения времени при выполнении обязанностей пожарного. Эффективность использования в работе полученных ранее знаний и умений.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Оперативность поиска решения по устранению проблем, возникающих при нестандартных ситуациях во время выполнения обязанностей пожарного.

Самостоятельность принятия решения в режиме реального времени. Целесообразность применения методов в процессе решения нестандартных профессиональных задач.

Грамотность организации работы с учетом рисков применения тех или иных методов. Объективность оценки и анализа полученной информации в ходе несения караульной службы.

Результативность использования необходимой информации с учётом целей и задач профессиональной деятельности.

Грамотность работы со справочными нормативными и законодательными документами. Эффективность и широта использования ИКТ в профессиональной деятельности. Результативность нахождения, точность обработки, правильность хранения и передачи информации с помощью средств информационно-коммуникативных технологий. Грамотность оформления документации при помощи средств компьютерной техники. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Эффективность соблюдения принципов и норм профессиональной этики. Добровольность и осознанность необходимости оказания помощи участникам команды. Результативность выполнения обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности.

Эффективность нахождения продуктивных способов реагирования в конфликтных ситуациях. Брать на себя ответственность за работу членов команды подчиненных , результат выполнения заданий. Готовность к организации и контролю работы, постановке целей и задач. Осознанность проявления ответственности за действия и поступки подчиненных и результаты их деятельности. Самостоятельность проектирования индивидуального образовательного маршрута по овладению профессией и совершенствованию мастерства.

Активность самообразования с представлением результатов в профессиональной деятельности. Осознанность проявления интереса к инновациям в области профессиональной деятельности. Готовность к осуществлению профессиональной деятельности в условиях обновления её целей, содержания, смены технологий.

Эффективность и своевременность использования инноваций в профессиональной деятельности. Выполнение действий в составе звена газодымозащитной службы. Применять пожарную и аварийно-спасательную технику и оборудование при тушении пожаров и проведении АСР.

Проводить мероприятия по профилактике пожаров. Изучение основных направлений по обеспечению пожарной безопасности зданий и сооружений. Ознакомление с мероприятиями по обеспечению пожарной безопасности на производстве. Методика определения состояния и проверки работоспособности систем противопожарной автоматической защиты. Участие в проведении профилактических мероприятий по предупреждению пожаров на охраняемых объектах. Рабочая программа профессионального модуля — является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Техническое обслуживание и ремонт авто Методические указания для выполнения практических работ ОП.

Методические указания для выполнения практических работОП. Методические рекомендации определяют цели, задачи, порядок выполнения, а такж Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики являются частью учебно-методического комплекса УМК ПМ. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Код Наименование результата обучения ПК 5. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды подчиненных , за результат выполнения заданий. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Тренинг психологической устойчивости к стрессам. Организация и несение караульной службы. Классификация зданий и конструкций по пожарной опасности. Обеспечение безопасности людей в зданиях. Начальники руководители территориальных органов, подразделений пожарной охраны и организаций обязаны:. Документы по планированию, протоколы и экзаменационные ведомости, методические планы разработки на проведение пожарно-тактических учений и занятий по решению пожарно-тактических задач, групповых упражнений деловых игр хранятся в установленном порядке в течение трех лет, планы занятий, конспекты и методические разработки на проведение других видов занятий - в течение следующего учебного года.

Для организации и проведения занятий с личным составом в каждом подразделении пожарной охраны должен быть учебный класс, оборудованный техническими средствами обучения, наглядными пособиями и учебной литературой. Физическая подготовка личного состава осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами МЧС России.

Лица, впервые принятые на службу работу по контракту договору до самостоятельного исполнения обязанностей по должности проходят профессиональную подготовку. Индивидуальная подготовка проводится под руководством одного из заместителей начальника руководителя подразделения пожарной охраны далее - руководитель индивидуальной подготовки и наставника, назначаемых приказом начальника руководителя подразделения пожарной охраны, в котором определяется порядок, сроки подготовки и состав квалификационной комиссии не менее 3-х человек для принятия зачетов по окончании подготовки.

Индивидуальная подготовка лиц, впервые принятых на службу работу проводится по месту предстоящей службы работы , начиная со дня назначения на должность, а при установлении испытательного срока - с его первого дня. Индивидуальная подготовка личного состава дежурных караулов смен состоит из теоретического курса, проводимого в течение 10 рабочих дней по 6 часов ежедневно и практического курса, проводимого в течение 5 дежурств в дежурном карауле смене без выезда на пожары и чрезвычайные ситуации.

Лица, принятые на службу работу не связанную с исполнением обязанностей в составе дежурных караулов смен проходят индивидуальную подготовку, состоящую из теоретического курса в течение 22 рабочих дней по 6 часов ежедневно в объеме часов. Начальник руководитель подразделения пожарной охраны обязан представить обучаемого личному составу и объявить приказ об организации индивидуальной подготовки. Не допускается иметь типовые методические планы проведения занятий.

Изучаемый материал в ходе прохождения индивидуальной подготовки конспектируется обучаемым в учебной тетради. Какое цветовое обозначение установлено для шины, используемой в качестве нулевой защитной в электроустановках напряжением до В с глухозаземленной нейтралью? Какой цвет установлен для обозначения нулевого рабочего проводника электрической сети? Какие требования предъявляются к ограждениям распределительных устройств с открытыми токоведущими частями в производственном помещении?

Кто может быть назначен ответственным за электрохозяйство в электроустановках до В? Каким образом присваивается группа I по электробезопасности? Разрешается ли при осмотре электроустановок напряжением выше В входить в помещения, оборудованные ограждениями или барьерами?

Кто может назначаться производителем работ, выполняемых по распоряжению в электроустановках до В? Где вывешиваются запрещающие плакаты при выполнении технических мероприятий, обеспечивающих безопасность работ со снятием напряжения на присоединениях напряжением до В, не имеющих коммутационных аппаратов?

Какие обязанности возложены на оперативно-ремонтный персонал? Какие требования предъявляются к установке расчетных счетчиков на лестничных клетках зданий и сооружений? Какую жидкость раствор можно вливать в рану при ранении конечности? Какие документы оформляют по результатам испытаний и измерений оборудования электроустановок? Какие части электроустановки подвергаются тепловизионному контролю? Какой цвет установлен для обозначения проводников защитного заземления пли нулевого защитного проводника в электроустановках напряжением до В с глухозаземленной нейтралью?

На какой состав подразделяется электротехнический персонал? В каком случае проводится внеочередная проверка знаний? Разрешается ли снимать и устанавливать предохранители в электрических сетях под напряжением и нагрузкой? Кто может назначаться производителем работ, выполняемых под напряжением в электроустановках до В по наряду? Для каких целей назначается наблюдающий при проведении работ в электроустановках? Что можно применять для временного ограждения токоведущих частей электроустановки, оставшихся под напряжением?

В каких случаях средства защиты должны подвергаться внеочередным испытаниям? Какие установлены сроки проверки встроенных в электрооборудование средств электрических измерений? Кто осуществляет обслуживание и эксплуатацию систем учета электроэнергии в организации? По каким документам должны проводиться испытания и измерения Какой цвет установлен для совмещенных нулевых защитных и нулевых рабочих проводников? Кто присваивает группу I по электробезопасности неэлектротехническому персоналу?

Какие значения факторов внешней среды являются нормальными при испытании внешней изоляции электрооборудования повышенным напряжением? Деятельность органов исполнительной власти, специально уполномоченных на решение вопросов в области ГО, органов управления и подразделений ФПС Тема Организация деятельности по предупреждению ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Организация повседневной деятельности аварийно-спасательных формирований. Развитие пожарной охраны в Российской Федерации. Структура Федеральной противопожарной службы. Другие виды пожарной охраны в РФ. Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Силы и средства, организационная структура, возлагаемые задачи, нормативно-правовая база деятельности спасателей.

Функциональные обязанности спасателя при несении службы в составе дежурной смены, при приеме и сдаче дежурства, вызове на ЧС. Виды аварий, катастроф, стихийных бедствий, характерных для региона. Характеристика зон и объектов повышенной опасности. Тема Порядок и условия прохождения службы в ФПС.

Правовое положение сотрудника, работника ФПС. Порядок комплектования и прохождения службы работы в ФПС. Обязанности, права и льготы личного состава ФПС.

Гарантии правовой и социальной защиты личного состава ФПС. Порядок предоставления отпусков и порядок увольнения сотрудников со службы.

Порядок присвоения специальных званий. Пенсионное обеспечение, исчисление выслуги лет. Меры по профилактике коррупции. Порядок предотвращения и урегулирования конфликта интересов. Ответственность физических и юридических лиц за коррупционные правонарушения.

Тема Профессиональная подготовка личного состава ФПС. Основные документы по планированию и организации подготовки: Цель и задачи профессиональной подготовки личного состава пожарной охраны. Общие положения Устава службы пожарной охраны.

Основные понятия, термины и определения. Организация и несение гарнизонной службы. Образование гарнизонов, их границы. Основные задачи гарнизонной службы. Порядок привлечения сил и средств гарнизонов, специализированных подразделений к тушению пожаров. Должностные лица гарнизона, их права и обязанности. Особенности организации гарнизонной службы при введении особого противопожарного режима.

Тема Организация и несение караульной службы. Основные задачи караульной службы. Должностные лица дежурной смены караула , их подчиненность, обязанности и права. Размещение личного состава и техники. Форма одежды личного состава дежурной смены караула.

Порядок приведения дежурной смены караула в готовность к тушению пожаров и проведению первоочередных аварийноспасательных работ после возвращения с пожара или пожарно-тактических занятий. Допуск в служебные помещения. Порядок допуска лиц, прибывших в подразделение. Прием и сдача дежурства. Назначение внутреннего наряда, его состав. Обязанности лиц внутреннего наряда.

Отработка порядка смены караулов, приема техники и пожарного оборудования, распределение личного состава для несения службы. Тема Особенности организации несения службы и профилактической деятельности объектовых и договорных подразделений ФПС. Задачи службы и пожарно-профилактического обслуживания на охраняемых объектах. Постовая и дозорная служба на охраняемом объекте: Основные формы и методы пожарно-профилактического обслуживания на объектах, охраняемых подразделениями ФПС на основе договоров.

Организация пожарнопрофилактического обслуживания личным составом дежурного караула смены. Контроль за противопожарным состоянием объекта, огневыми и другими пожароопасными работами. Взаимодействие с другими службами объекта. Особенности несения службы в праздничные и выходные дни. Законодательство РФ в области пожарной безопасности. Основные задачи пожарной охраны. Страховые гарантии сотрудников и работников ФПС. Служебные обязанности и права сотрудников ФПС.

Полномочия органов государственной власти в области пожарной безопасности. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: Условия приема на службу работу в ФПС. Порядок прохождения службы в ФПС: Возрастные ограничения, установленные для сотрудников ФПС. Льготы, вещевое и денежное довольствие личного состава ФПС. Порядок подготовки личного состава ФПС. Образование гарнизонов пожарной охраны, их границы.

Определение границ районов выезда пожарных частей по охране города. Взаимодействие ФПС с другими службами объектов, городов, министерств и ведомств.

Требования, предъявляемые к личному составу пожарной охраны при Кто не допускается к несению караульной службы. Порядок приведения дежурной смены в готовность к тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ после возвращения с пожара или пожарно-тактических занятий.

Должностные лица караула, их подчиненность, обязанности и права. Форма одежды личного состава караула. Порядок проведения смены караулов. Обязанности дневального по помещениям. Обязанности постового у фасада. Обязанности дневального по гаражу. Порядок создания, реорганизации и ликвидации объектовых подразделений ФПС. Задачи службы и пожарно-профилактического обслуживания на охраняемом объекте. Взаимодействие объектовых подразделений ФПС с другими службами объекта. Порядок деления объекта на участки и сектора.

Обеспечение круглосуточного сбора данных об обстановке на охраняемых объектах и разработка плана дополнительных мероприятий по усилению службы профилактического состава, караульной службы. Действия личного состава караула при выявлении нарушений требований пожарной безопасности на охраняемых объектах.

Организация оповещения, связи и управления аварийноспасательными формированиями. Функциональные обязанности спасателя при несении службы в составе дежурной смены. Функциональные обязанности спасателя при вызове на ЧС.

Пожарная безопасность промышленных объектов Тема Основы обеспечения пожарной безопасности промышленных объектов. Горючая среда, источник зажигания и условия распространения пожара. Горение веществ и материалов. Показатели пожарной опасности веществ и материалов.

Тема Обеспечение пожарной безопасности технологического оборудования. Особенности эксплуатации аппаратов с горючими газами, легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, твердыми горючими материалами и пылями.

Причины и условия образования горючей среды в аппаратах, производственных помещениях и на открытых технологических площадках. Мероприятия и технические решения по предотвращению пожаров и противопожарной защите. Категорирование помещений по взрывопожарной и пожарной опасности Пожарная безопасность зданий и сооружений Тема Классификация зданий и сооружений по пожарной опасности. Предел огнестойкости и класс пожарной опасности.

Поведение строительных материалов и конструкций в условиях пожара. Степень огнестойкости зданий и сооружений. Заполнение проемов в противопожарных преградах. Классификация зданий и сооружений по функциональной пожарной опасности.

Принципы, заложенные в основу классификации. Отличие производственных и складских зданий и помещений класс Ф5 от остальных классов. Дополнительные требования по обеспечению пожарной безопасности зданий высотой более 28 метров объемно-планировочные и инженерные решения Тема Обеспечение безопасности людей в зданиях. Общие требования к эвакуации. Требования к эвакуационным путям и выходам размеры, количество, направление открывания дверей. Лестничные клетки и лестницы. Типы незадымляемых лестничных клеток.

Чем определяется ПБ и чем достигается. Введение в специальность 1. Целью освоения учебной дисциплины является: Вопросы к зачёту II группа допуска по электробезопасности 2. Какая электроустановка считается действующей?

Какие электроустановки, согласно ПУЭ, называются закрытыми или. Психологическая подготовка 32 22 10 10 10 Вопросы для проверки знаний электротехнического и электротехнологического персонала организаций, осуществляющих эксплуатацию электроустановок потребителей II группа по электробезопасности выше В. Какие электроустановки, согласно ПУЭ, называются закрытыми или внутренними?

III группа допуска по электробезопасности до и выше В 1. Какие электроустановки называются закрытыми или внутренними? Аннотация к рабочей программе ПМ Тушение пожаров, проведение аварийно-спасательных работ и несение службы в пожарных подразделениях по профессии Аннотация к рабочей программе ПМ. Тушение пожаров, проведение аварийно спасательных работ и несение службы в пожарных подразделениях по профессии Обучение рассчитано на 24 учебных.

Паспорт рабочей программы производственной практики 4 2. Структура и содержание производственной практики 7 3. Условия реализации программы производственной. Выезд и следование к месту пожара 3. Обязанности оперативного дежурного 2.

Организация работы ГДЗС при тушении. Безопасность систем отопления, газоснабжения и вентиляции. Безопасность систем отопления и газоснабжения Противопожарные требования норм к устройству.

Приведите классификацию ПУЭ помещений в отношении опасности поражения людей электрическим. Учебная специальность 03 5 Эксплуатация и ремонт электрооборудования Уровень.

В каких случаях поражение электрическим током заканчивается смертельным исходом?. При сопротивлении тела человека менее. Постановление Минтруда РФ от 22 апреля г.

Вопросы к билетам Билет 1 1. Кто присваивает группу 1 по электробезопасности производственному неэлектрическому. Программа для руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность пожароопасных производств темы 1 Тематический план Наименования тем Введение. Законодательная база в области пожарной безопасности. Ведущая роль при подготовке участников тушения пожаров принадлежит ее профессиональной направленности.

Постановление Минтруда РФ от 4 июля г. N 47 Об утверждении разрядов оплаты труда и квалификационных требований по должностям отдельных категорий работников Государственной противопожарной службы Министерства. Мероприятия обеспечивающие безопасное проведение работ в электроустановках.

Безопасное значение тока и. Вопросы для подготовки к тесту по электробезопасности 1. Что называется защитным заземлением? Преднамеренное электрическое соединение какой-либо точки системы электроустановки или оборудования с заземляющим.

Примерная программа профессиональной подготовки пожарных добровольных пожарных дружин 4 3. Примерная программа профессиональной подготовки пожарных добровольных.

Департамент пожарно-спасательных сил и специальных формирований МЧС России. Москва год. СОДЕРЖАНИЕ. примерных программ первоначальной и. профессиональной подготовки спасателей МЧС России. к ведению поисково-спасательных работ. № п/п. Наименование. Страница. Программа первоначальной подготовки спасателей МЧС России. 1. Примерный учебный план. "Проблемы профессиональной подготовки и повышение квалификации пожарных и спасателей". Заместитель министра по делам ГОЧС Московской области полковник внутренней службы Сайко.  военизированных пожарных подразделений по охране городов, согласно утвержденным методическим рекомендациям по организации до подготовки пожарных по программе "Первоначальная подготовка спасателей" и типового расписания занятий. К проведению занятий были привлечены сотрудники управлений ГО и ЧС районов учебно-методических центров ГОЧС, поисково-спасательные отряды. Занятия проведены в декабре года, документы на личный состав прошедший обучение в подразделениях собраны. Профессионально-важные качества пожарного и спасателя. Понятие профессионального здоровья. Профессионально-важные качества, профессиональная пригодность как составляющие профессионального здоровья. Профессиограммы (психологические особенности выполнения профессиональных задач) и психограммы (психологические требования, предъявляемые к пожарным и спасателям): сравнительный анализ психограмм пожарного и спасателя.  Назначение и задачи пожарно-строевой подготовки,ее место в системе профессиональной подготовки. Взаимосвязь пожарно-строевой подготовки с другими дисциплинами. Нормативные требования.

Экология и безопасность в техносфере : современные проблемы и пути решения - Google Buku

В дни проведения технического обслуживания пожарной и аварийно-спасательной техники практические занятия с выездом в район подрайон выезда не планируются. Практические занятия на местности, учебных полигонах и объектах, проводятся в условиях, максимально приближенных к реальным, с соблюдением правил по охране труда и обеспечением безопасных условий выполнения упражнений и нормативов.

Для личного состава подразделений пожарной охраны, имеющего на вооружении средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения далее - СИЗОД устанавливается следующая периодичность тренировок:. Порядок организации и проведения пожарно-тактических тактико-специальных учений, занятий по решению пожарно-тактических задач, оперативно-тактического изучения района выезда объектов , занятий тренировок с газодымозащитниками определяется МЧС России.

К участию в пожарно-тактических учениях привлекают подразделения пожарной охраны таким образом, чтобы все дежурные караулы смены участвовали в них равное количество раз, а начальник руководитель каждого подразделения пожарной охраны выступил в роли руководителя тушения пожара, его заместители - в роли должностных лиц на пожаре.

Пожарно-тактические тактико-специальные учения с развертыванием сил и средств специализированных пожарно-спасательных частей специализированных пожарных частей по тушению крупных пожаров и опорных пунктов тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ проводят не реже одного раза в год.

Тренировочные занятия по решению пожарно-тактических задач проводятся со следующей периодичностью:. Контрольно-проверочные занятия по решению пожарно-тактических задач проводят один раз в год с каждым дежурным караулом сменой в период итогового контроля, в случае если личный состав не привлекался к участию в контрольно-проверочных пожарно-тактических учениях.

В роли руководителей занятий по решению пожарно-тактических задач выступают должностные лица, к функциям которых отнесены тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ:. При проведении практических занятий с выездом на объекты начальники руководители подразделений пожарной охраны обязаны обеспечить отработку и корректировку планов и карточек тушения пожаров.

Подготовка диспетчеров радиотелефонистов организуется на постоянно действующих семинарах, проводимых в подразделении пожарной охраны ежеквартально по 6 учебных часов. Служебная подготовка - процесс обучения, направленный на закрепление, обновление и совершенствование в плановом порядке необходимых знаний, умений и навыков личного состава территориальных органов, подразделений и организаций пожарной охраны.

Служебная подготовка осуществляется по месту службы работы и проводится со всем личным составом территориальных органов, организаций и подразделений пожарной охраны, за исключением личного состава, проходящего обучение в дежурных караулах сменах и диспетчеров радиотелефонистов пожарной охраны. Порядок организации и проведения занятий в системе служебной подготовки ежегодно устанавливается приказом начальника руководителя территориального органа, подразделения и организации пожарной охраны.

Занятия по служебной подготовке проводятся в соответствии с утвержденным расписанием. Занятия по физической подготовке организуются и проводятся в служебное время в течение года по месту службы работы в дни часы установленные приказом начальника руководителя территориального органа пожарной охраны.

В территориальных органах, подразделениях и организациях пожарной охраны занятия по служебной подготовке должностных лиц проводятся ежеквартально из расчета 24 часа в год, из которых 8 часов отводится на общественно-государственную подготовку, проводимую в общей группе, остальные 16 часов - на специальную подготовку, проводимую в группах руководителей структурных подразделений. Занятия по общественно-государственной подготовке осуществляются в соответствии с ежегодно разрабатываемой тематикой кадровыми подразделениями территориальных органов.

В тематику занятий по специальной подготовке включаются вопросы, связанные с реализацией законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.

Лица, проводящие занятия по служебной подготовке, по каждой изучаемой теме должны иметь утвержденный методический план проведения занятий. Личному составу, пропустившему занятия, выдаются индивидуальные задания. Учет выдачи и выполнения индивидуальных заданий ведется в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава в системе служебной подготовки.

Основной формой служебной подготовки личного состава территориальных органов, подразделений и организаций пожарной охраны, к функциям которых отнесено руководство тушением пожаров и проведения аварийно-спасательных работ, являются занятия по тактической подготовке. Подготовка газодымозащитников в системе служебной подготовки осуществляется в виде тренировок в непригодной для дыхания среде теплодымокамере, учебно-тренировочных комплексах - не менее одного раза в квартал, а также тренировок на огневой полосе психологической подготовки и иных учебно-тренировочных объектах с применением открытого огня - две тренировки в год в летний и зимний периоды.

Повышение квалификации и переподготовка осуществляется посредством реализации профессиональных программ. Повышение квалификации осуществляется в целях совершенствования и или получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Профессиональная переподготовка осуществляется в целях получения дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение отдельных дисциплин, расширения квалификации специалистов в целях их адаптации к новым экономическим и социальным условиям и ведения новой профессиональной деятельности, в том числе с учетом международных требований и стандартов.

Заявки, составляемые в соответствии с ежегодной потребностью в повышении квалификации и переподготовке, представляются в кадровые службы территориальных органов к 1 июня текущего года. Повышение квалификации и переподготовка осуществляется очно с отрывом от работы , очно - заочно без отрыва от работы , заочно с частичным отрывом от работы и по индивидуальным формам обучения, в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , прохождения практики, применения сетевых форм, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий если это предусмотрено образовательной программой.

Освоение образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации завершается обязательной итоговой аттестацией. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедших итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке. Сведения о результатах повышения квалификации и профессиональной переподготовки направляются в кадровые службы по месту их основной работы.

Стажировка организуется в целях приобретения или повышения личным составом знаний, практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения обязанностей по занимаемой или новой должности.

Порядок стажировки устанавливается приказом начальника руководителя территориального органа, подразделения пожарной охраны или организации, которым назначается руководитель стажировки. Самостоятельная подготовка проводится личным составом подразделения пожарной охраны в целях непрерывного пополнения и углубления специальных знаний в часы, предусмотренные распорядком дня и регламентом служебного рабочего времени.

Вопросы для самостоятельного изучения определяет начальник руководитель подразделения пожарной охраны, с учетом результатов освоения тем по дисциплинам и предложений личного состава и указаний вышестоящего руководства. Самостоятельная подготовка включает в себя изучение нормативных правовых актов необходимых в процессе оперативно-служебной деятельности.

Проверка состояния обучения личного состава является составной частью инспектирования территориальных органов МЧС России, подразделений пожарной охраны, организаций МЧС России и осуществляется в объеме настоящей Инструкции. Состав комиссии определяется приказом начальника территориального органа МЧС России и доводится до подразделений пожарной охраны, организаций МЧС России не позднее, чем за месяц до начала проверки.

Прием экзаменов зачетов осуществляется по разработанным и утвержденным билетам в соответствии с утвержденным порядком подготовки. Один экземпляр контрольный утверждается и хранится в установленном порядке, второй - используется для работы с обучаемыми.

Билеты по психологической подготовке в форме вопросников множественного выбора разрабатываются Центром экстренной психологической помощи МЧС России. Допускается проверка знаний с использованием технических средств обучения или анкетирования в виде тестов, составленных с учетом требований настоящей Инструкции. Индивидуальная оценка личному составу выводится из средней оценки, полученной при сдаче обязательных нормативов по пожарно-строевой тактико-специальной и физической подготовке, а также обязательных предметов обучения и определяется:.

Итоговая оценка подразделения пожарной охраны, дежурного караула смены складывается из индивидуальных оценок личного состава. Результаты контроля оформляются справкой, которая должна отражать уровень подготовки личного состава и подразделения пожарной охраны в целом. Приведен проект Инструкции по организации подготовки личного состава пожарной охраны. Перед началом учебного года территориальными органами организуются и проводятся однодневные учебно-методические сборы для лиц, ответственных за организацию и осуществление подготовки.

Подготовка включает в себя следующие виды обучения: Основными документами планирования подготовки являются план подготовки на год и план комплектования учебных групп на год формы приводятся.

Профессиональную подготовку проходят лица, впервые принятые на службу работу по контракту договору до самостоятельного исполнения обязанностей по должности. Служебная подготовка осуществляется по месту службы работы и проводится со всем личным составом территориальных органов, организаций и подразделений пожарной охраны.

Это не касается личного состава, проходящего обучение в дежурных караулах сменах и диспетчеров радиотелефонистов пожарной охраны. Программа повышения квалификации "О корпоративном заказе" ФЗ от Повышение квалификации "Реформа ГК по вопросам обязательственного и вещного права".

Досье на проект Пояснительная записка В соответствии с Положением о Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 11 июля г.

Утвердить прилагаемую Инструкцию по организации подготовки личного состава пожарной охраны. Основными задачами подготовки являются: Организация подготовки личного состава пожарной охраны 4.

Подготовка личного состава включает в себя следующие виды обучения: Начальники руководители территориальных органов, подразделений пожарной охраны и организаций обязаны: Основными документами планирования подготовки личного состава являются: Профессиональная подготовка проводится в два этапа: Руководитель индивидуальной подготовки обязан: Лица, успешно завершившие индивидуальную подготовку по месту службы работы , до начала курсового обучения допускаются приказом к самостоятельному исполнению обязанностей по должности, за исключением выполнения работ: Так как количество сотрудников ГПС подлежащих аттестации превышает 3,5 тысяч человек, и проведение аттестации всех сотрудников затянулось на продолжительный срок и до сегодняшнего дня не решен вопрос об источнике финансирования аттестационных мероприятий, в том числе и выдачу удостоверений спасателей.

Не решена юридическая сторона вопроса аттестации личного состава как "Спасателей". Сотрудники пожарных частей уже задавали вопросы, на основании чего они должны писать заявления и проходить аттестацию, когда, приходя на службу в пожарную охрану, они писали заявление "Прошу принять меня на должность пожарного такой-то ПЧ", опять же пенсионное обеспечение, оплата за дополнительно возлагаемые обязанности.

Шойгу, по поводу неготовности местной службы спасения к оказанию помощи населению на водах, пожарные автоцистерны укомплектовываются спасательными жилетами, то есть сотрудники и работники пожарной охраны должны спасать людей и на водах, здесь же возникает проблема обучения пожарных правилам спасения утопающих, в то же время в Федеральном законе "О Пожарной безопасности", эти функции и задачи на Государственную противопожарную службу не возложены. Не ошибусь, если скажу, что проблемы учебных центров везде одинаковы:.

Для подготовки пожарных в "спасатели" в Учебном центре, необходимо: Для обеспечения проведения занятий с личным составом газодымозащитной службы в областном гарнизоне пожарной охраны Московской области целесообразно иметь один-два мобильных комплекса передвижную тепло - дымокамеру но необходимо учитывать финансовые затраты на его приобретение 7,5 миллионов рублей , содержание и эксплуатацию около тыс.

Таким образом, ежегодные расходы на один мобильный комплекс ГДЗС составят порядка 1 млн. Для качественной организации психологической подготовки личного состава ГПС Московской области необходимы средства на строительство и оборудование 30 дымокамер и 26 огневых полос психологической подготовки пожарных в районах области, где их нет, а также как минимум одного пожарного полигона.

Вместе с тем "Программа подготовки.. Для более качественной обработки вызовов диспетчерами и радиотелефонистами пожарных частей необходимо привлечение заинтересованных специалистов Министерства. Большая работа по совершенствованию обучения проводится в Учебном центре г. Подольска внедряются компьютерные программы, идёт обновление библиотечного фонда. Широко используются показательные и открытые мероприятия.

При необходимости, для проведения отдельных, наиболее сложных по тематике, занятий приглашались практические работники аппарата ГПС Московской области, а также других подразделений гарнизона. Учебные планы и программы по всем категориям обучения в целом выполнены.

Серьёзное внимание уделяется улучшению качественного состава преподавателей. Учебно-материальная база центра в основном соответствует требованиям подготовки всех обучаемых категорий. За отчётный период г. В подразделениях пожарной охраны Московской области проводится работа по реализации решений и осуществлению организационных, технических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности сохранения здоровья и работоспособности личного состава.

Развитее волонтёров - спасателей напримере Кемеровской области. Студенты специальности пожарная безопасность начали активно развивать это движение. по программе Первоначальной подготовке спасателей с получением в соревнованиях среди профессиональных спасателей году на. "Проблемы профессиональной подготовки и повышение квалификации пожарных по программе "Первоначальная подготовка спасателей" и типового. Образовательная программа дополнительного профессионального образования «Первоначальная подготовка спасателей аварийно-спасательных.

Найдено :

Случайные запросы