Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки

Профессиональная переподготовка по данной образовательной программе осуществляется высококвалифицированными в данной области специалистами Кемеровской области и г. Общий объем программы, включающей общепрофессиональные и предметные дисциплины, составляет часа. Преподавание дисциплин осуществляется в форме лекций, практических занятий и проблемных семинаров, тренингов, деловых игр, творческих встреч с учителями-практиками.

Содержание дисциплин и разделов программы систематически обновляется с соответствие с современными тенденциями и задачами модернизации российского образования.

Промежуточные формы контроля — зачеты, экзамены по изученным дисциплинам. По завершению обучения слушатели выполняют и защищают выпускную работу. Цель программы — формирование компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную управленческую деятельность в социальной сфере.

Программа разработана с учетом факторов, определяющих состояние российского образования на современном этапе. Учебный план включает изучение вопросов менеджмента, в том числе стратегического, правоведения в сфере образования, особенностей психологии управления, экономической теории и маркетинга, технологий управления организационным поведением, управления инновациями в образовательных учреждениях.

Предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем программы составляет часа. Целью программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в области педагогики и психологии. Образовательная программа рассчитана на специалистов, работающих или планирующих работать в образовательных учреждениях в качестве психолога или специалиста, обеспечивающего психолого-педагогическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса.

Общий объем программы составляет часов Учебный план. Слушатели изучают актуальные проблемы современной психологии и педагогики; технологии и теории воспитания и обучения; теоретические и практические аспекты социальной, клинической и специальной педагогики и психологии; вопросы психолого-педагогической диагностики и консультирования и др. Предлагаются дисциплины по выбору. Учебные занятия проводятся в форме семинаров, лекционных курсов, разнообразных видов коллективных и индивидуальных практических занятий, тренингов.

Обучение завершается защитой выпускной работы. Образовательная программа рассчитана на категорию слушателей, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, и являющихся работниками образовательных учреждений или социальных служб.

Целью реализации программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в социально-педагогической сфере.

В содержании программы рассматриваются современные тенденции педагогики и психологии, приоритетные направления социальной педагогики, основы социальной работы, психолого-педагогическая диагностика, управление системой социальной защиты детства, основы психологии семьи и семейного консультирования и др. Предлагаются дисциплины по выбору Учебный план. Общий объем программы — от до часов. В учебный план включены дисциплины по выбору.

Цель программы - формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в сфере специального образования. Полученный диплом позволяет осуществлять профессиональную деятельность учителя или воспитателя детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием в специальных коррекционных образовательных учреждениях разного вида, реабилитационных центрах, детских домах.

Особое место отводится теории и методике обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Учебным планом предусмотрены дисциплины по выбору. Общий объем программы — от — часов. Категория обучающихся — воспитатели и учителя общеобразовательных и специальных коррекционных образовательных учреждений, центров реабилитации и коррекции, работники медицинских учреждениях, психолого-медико-педагогических комиссий, работающие с детьми с нарушением интеллекта и имеющие высшее профессиональное образование.

Особое место в данной программе отводится изучению методики преподавания школьных дисциплин специальных. Учебный план включает дисциплины по выбору. Общий объем программы, включающей общепрофессиональные и предметные дисциплины, составляет часов. Целью данной программы является формирование и развитие компетентностей, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в сфере дошкольного образования.

Программа составлена в соответствии с современным уровнем развития теории и практики дошкольного образования и включает общепрофессиональные дисциплины, дисциплины предметной подготовки и дисциплины по выбору. В ней представлены как общенаучные аспекты психология, педагогика, физиология и гигиена детей и др.

Программа рассчитана на такие категории работников образования как: Программа составлена в соответствии с современным уровнем развития теории и практики образования. В ней представлены разделы, раскрывающие как общенаучные аспекты, так и содержание, специфику развития направлений системы дополнительного образования. В Учебном плане выделены общепрофессиональные дисциплины педагогика, психология, коррекционная и специальная педагогика, возрастная психофизиология, здоровьесберегающие технологии, нормативно-правовые основы образовательной деятельности в УДПО , дисциплины предметной подготовки теория и практика дополнительного образования детей, методика и технология работы педагога ДОД и др.

Реализация программы носит практико-ориентированный характер. No квалификация степень выпускника —бакалавр. Преподавание дисциплин осуществляется в форме лекций, практических занятий и проблемных семинаров, тренингов, деловых игр. Федеральный закон от Если у вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному базовый уровень.

Поэтому можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации. N "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам":. Обращаем Ваше внимание, что второе высшее образование Вы можете получить только в образовательной организации высшего образования пункт 4 часть 2 статья 23 Закона от Профессиональную подготовку Вы можете пройти, если у Вас есть высшее или среднее профессиональное образование или Вы получаете в настоящее время высшее или среднее профессиональное образование.

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для руководителей и специалистов. Санкт-Петербург, Калининский район, ул. Ушинского, дом 5, к. Какой минимальный срок установлен для освоения программ дополнительного профессионального образования?

Реализация программы профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации6. В структуре программы профессиональной переподготовки должны быть представлены: характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации; - характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы. В соответствии с частью 5 статьи 76 Федерального закона № ФЗ программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. В структуре программ должен быть указан планируемый результат (пункт 9 статьи 2 Федерального закона № ФЗ), который формулируется в компетентностной форме для всех видов ДПП, включая краткосрочные программы. При освоении дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки, повышения квалификации возможен зачет учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) дополнительным профессиональным программам, порядок которого определяется организацией самостоятельно.  Оценка уровня знаний слушателей ФПК проводится по результатам текущего контроля знаний, осуществляемого в виде зачетов и экзаменов. Освоение образовательных программ.

Статья Дополнительное профессиональное образование / КонсультантПлюс

Типовые дополнительные профессиональные программы утверждаются: Федерального закона от С 1 января года Федеральным законом от Типовые дополнительные профессиональные программы в области оценки соответствия контрольно-кассовой техники и технических средств оператора фискальных данных соискателя разрешения на обработку фискальных данных предъявляемым к ним требованиям утверждаются федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору за применением контрольно-кассовой техники.

Порядок разработки дополнительных профессиональных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, и дополнительных профессиональных программ в области информационной безопасности устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти в области обеспечения безопасности и федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным в области противодействия техническим разведкам и технической защиты информации.

Содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты , квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.

Программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и или высшего образования к результатам освоения образовательных программ. Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно, так и поэтапно дискретно , в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и или договором об образовании.

Дополнительная профессиональная образовательная программа может реализовываться в формах, предусмотренных настоящим Федеральным законом, а также полностью или частично в форме стажировки.

Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной программой и или договором об образовании. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке.

Приемная комиссия 8 Квалификация, указываемая в документе о квалификации, дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью и или выполнять конкретные трудовые функции, для которых в установленном законодательством Российской Федерации порядке определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования, если иное не установлено законодательством Российской Федерации Формы обучения, сроки и место освоения дополнительной профессиональной программы определяются программой и договором об оказании образовательных услуг.

Трудоемкость программ профессиональной переподготовки может быть программы профессиональной переподготовки без присвоения дополнительной квалификации — от до часов; программы профессиональной переподготовки с присвоением дополнительной квалификации — от часов.

Лицам, успешно освоившим дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки и прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ установленного образца: Управление образовательным учреждением и учебно-воспитательным процессом Теория и методика преподавания Специальная и коррекционная педагогика и психология Психологическое сопровождение и консультирование Управление и современные технологии менеджмента Экология и природопользование Совершенствование информационной и коммуникационной компетентности специалистов.

Прикладная специальная коррекционная психология. Технологии преподавания дисциплин учебного плана среднего общего образования в условиях введения профессионального стандарта педагога. Современные подходы к реализации музыкального образования. Тренинг-менеджмент методическая подготовка бизнес-тренеров. Психологическое консультирование и психодиагностика. Моделирование образовательного процесса по физическому воспитанию в ДОО. Педагогика и психология дошкольного образования. Проектирование и реализация образовательного продукта при обучении школьников финансовой грамотности.

Проектирование предметного индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях реализации ФГОС нового поколения. Актуальные проблемы формирования коммуникативной компетенции учащихся:

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке. Дополнительное профессиональное образование направлено на Порядок разработки программ профессиональной переподготовки, содержащих. Программа «Управление проектами» является программой профессиональной переподготовки. Реализация программы направлена на получение.

Найдено :

Случайные запросы