Формы заявок на обучение

Указывается номер и наименование закупки в соответствии с планом мероприятий, в рамках которой должно выполняться мероприятие. Начальник отдела стажировок и мобильности по программе развития. Основные сведения о специалистах, которые осуществляли обучение координаторы, преподаватели и др. Краткий аналитический обзор по тематике мероприятия: Здесь следует изложить то, что может быть полезно и интересно преподавателям, сотрудникам, аспирантам и студентам университета, в том числе для выполнения мероприятий Программы.

Сферы и формы использования результатов работ: Заявление на прохождение повышения квалификации. Маршрут проезда Прошу оплатить расходы из расчета: Стаж научно-педагогической работы стаж работы: Название организации, где проводится стажировка: Структурное подразделение, ученая степень, звание, ФИО Тел. Фамилия, имя, отчество Ученая степень: Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia.

Основные порталы, построенные редакторами. Ваша профессиональная деятельность одна из самых важных и сложных. Для того чтобы больше узнать о том, какие приемы и способы Вы используете в своей работе, предлагаем Вам заполнить лист самооценки. Надеемся, что, предлагаемая методика будет содействовать Вашему профессиональному развитию.

Вы сможете по достоинству оценить собственные сильные стороны, выявить резервы для дальнейшего профессионального роста. Вам предлагается оценить ряд утверждений, которые отражают отдельные действия и качества, необходимые для профессиональной педагогической деятельности, используя 5-ти балльную шкалу: Отмечайте Ваш ответ баллом в соответствующей колонке.

Заранее благодарим за сотрудничество! Я безразличен -на к критике в свой адрес. Я не совсем согласна с утверждением, к критике отношусь положительно, замечания воспринимаю адекватно. Я поощряю даже самые маленькие успехи обучающихся. Да, я поощряю успехи обучающихся, будь они даже маленькими, у каждого ребенка свой потенциал, и это его достижения, его успехи, поощрять можно словом, а не оценкой.

При этом ученик испытывает положительные эмоции и стремится достичь лучшего успеха. Я хорошо знаю основные нормативные документы, отражающие требования к содержанию и результатам обучения по своему предмету. Я стараюсь следить за основными нормативными документами, изучать их.

Я умею устанавливать отношения сотрудничества с обучающимися. Свои отношения сотрудничества с обучающимися я выстраиваю на основе уважения, доверия, взаимопонимания.

Окружающие не прислушиваются к моим предложениям. Выступаю на школьных и районных методических объединениях. Считаю важным различать цель и тему урока. Цель урока-то, что ученик должен достигнуть при изучении конкретной темы изучить, рассмотреть, сравнить, выявить.

Цель направляет и регулирует деятельность учащихся. Зависит от реальных возможностей и применяемых средств.

Тема-понятие более широкое, отражающее содержательную цель урока. На моих уроках отсутствуют условия для формирования устойчивой позитивной мотивации обучающихся. Я использую различные условия для формирования внешней и внутренней устойчивой позитивной мотивации учащихся.

Мое знание внутрипредметных и межпредметных связей требует серьезного улучшения. Стараюсь показать обучающимся важность связи между изучаемыми темами, что позволяет достичь целостной картины изучаемого предмета, доказывающее развитие предмета от простого к сложному , а также отмечаю межпредметные связи при изучении. Новаторство — кредо каждого хорошего учителя. Использование в работе передовых технологий помогает мне привлечь внимание учащихся, заинтересовать их.

На моих уроках обучающиеся делают все по алгоритму, они не рассуждают самостоятельно. На уроках мы решаем с обучающимися по алгоритму задачи, но им предоставляется право выбора способа решения, при этом рассуждают, почему они выбрали этот метод, доказывают свою точку зрения. Мой общий кругозор достаточно ограничен. Для развития кругозора я перечитываю книги, просматриваю статьи из журналов, смотрю передачи.

Все мои обучающиеся принимают участие в постановке целей и задач урока. Все имеют право высказаться, из общих высказываний, предположений мы ставим единую для всех задачу и цель. Я не считаю нужным анализировать уровень усвоения предлагаемого материала и развития учащихся. Мониторинг позволяет корректировать пробелы и планировать дальнейшую работу.

Веду мониторинг контрольных работ. У меня достаточно поверхностное представление о возрастных особенностях обучающихся. Знаю возрастные особенности обучающихся и обязательно учитываю при составлении и проведении урока. Я не считаю необходимым демонстрировать успехи обучающихся их родителям другим взрослым.

Демонстрирую успехи учащихся родителям, при оценивании учитываю их конкретные возможности и всегда отмечаю позитивные изменения. Даже самый незначительный успех надо отмечать, как победу и движение вперед.

Посещаю род собрания, индивидуально работаю с родителями. Я не применяю на уроках новые информационно-коммуникативные технологии. Применяю на уроках математики личностно ориентированную технологию с разумным сочетанием ИКТ, Четко продумываю на каком этапе урока применять ИКТ, для чего и что применять. Я затрудняюсь в обосновании достоинств и ограничений выбранной мною образовательной программы. Вижу перспективы и возможности корректировки программы, ее достоинства и недостатки. Я умею разрешать конфликты оптимальным способом.

Осведомлена об уровне взаимоотношений учащихся, умею вовремя остановить назревающий конфликт. Я принимаю активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса. Участвую в работе МО учителей математики. Разработала программы элективных курсов для классов. Я уделяю много внимания формированию навыков учебной деятельности у обучающихся. Я отдаю предпочтение обучающимся, которые тщательно и точно выполняют требования учителя.

На уроках математики, часто точность выполнения требований обоснована и необходима. Используемый мною набор дидактических и методических материалов для различных категорий обучающихся достаточно ограничен.

Имею набор дидактических и методических материалов ориентированных на обучающихся с различными индивидуальными особенностями: При принятии решения в проблемной ситуации отдаленные последствия не важны. Умение предвидеть последствия в проблемных ситуациях позволяют принять правильное решение. Считаю, что учитель не обязан комментировать обучающимся выставляемые им оценки. Учитель должен комментировать обучающимся выставляемые оценки, при этом должен указать ошибки и недочеты, если таковые есть при выполнении письменных работ или устного ответа.

Я обращаю внимание на плохое настроение своих коллег. Бывают ситуации, когда горькая правда лучше, чем сладкая ложь. При постановке целей урока должны доминировать нормативные требования, а не индивидуальные особенности обучающихся. Ориентируюсь на ученика при постановке целей, владею информацией о возрастных особенностях, об их индивидуальных различиях. Корректирую цели урока в зависимости от готовности обучающихся к освоению материала урока.

Я так организую урок, чтобы обучающиеся рассуждали, дискутировали, выполняли нестандартные задания. Использую метод проблемного обучения, побуждающий к самостоятельному рассуждению. Моя рабочая программа не предполагает решение воспитательных задач. Моя рабочая программа предполагает воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса. У меня легко получается решать несколько задач одновременно.

Я могу, но не вижу в этом необходимости. Я не трачу время на то, чтобы обучающиеся формулировали цель их деятельности на уроке. Поставленная совместно цель и ее достижение мотивируют учащегося на дальнейшее приобретение знаний.

Лишь некоторые обучающиеся с большой заинтересованностью работают на моих уроках. Осознаю, что ученик может быть совсем не настроен на то, чтобы делать все, что скажет педагог. Поэтому вместо порицания такого ученика буду выявлять его мотивационный ресурс, того, что ученику по настоящему интересно и что может его заинтересовать в постановке и достижении образовательных задач.

В своей работе стараюсь обеспечивать коррекцию негативных мотивов и стабилизацию позитивных познавательных и социально значимых мотивов. При подготовке к урокам, помимо основного материала, я использую дополнительные материалы по предмету. Для поддержания интереса к предмету предлагаю учащимся альтернативные источники: У меня нет дидактических и методических материалов, разработанных самостоятельно.

За 12 лет работы я накопила дидактический и методический материал, который использую на уроках. Мои дидактические и методические материалы участвуют в конкурсах, интернет - проектах. Мне приходится часто слышать, что обучающиеся не поняли изложенный мною материал. С такими учащимися работаю индивидуально, так как у них есть значительные пробелы в знаниях. Моя осведомленность об актуальных событиях социальной жизни достаточно ограничена.

Я стараюсь быть в курсе актуальных событий социальной жизни. Все мои обучающиеся хорошо осознают причины своих успехов и неудач. Разъяснение критериев оценки и правил выставления, важны для учеников, так как внешнее оценивание сопровождает человека не только в школе, но и в других сферах жизни, ученик усваивает социальные нормы и правила поведения, являющиеся залогом успешного включения человека в социальные отношения. Побуждаю обучающихся самостоятельно ставить и решать задачи с высокой степенью свободы и ответственности например, подготовить задание со слабым обучающимся; придумать задания для самостоятельной работы и т.

При изучении нового материала вырабатываю вместе с учащимися план работы над типовыми задачами, при закреплении создаю проблемные ситуации. Да, я согласна с этим утверждением. Стараюсь использовать в воспитательных целях любые жизненные ситуации. Болезнь бухгалтера — уважительная причина для снижения штрафа за несдачу СЗВ-М Верховный суд согласился снизить штраф за несвоевременное представление СЗВ-М по причине того, что сдать отчет вовремя было просто некому.

Обязанности бухгалтера Специалист по охране труда: ЕКС Обязанности заместителя главного бухгалтера. Подписывайтесь на наш канал в Я ндекс. Оформить подписку Оформить подписку на журнал Заказать книги издательства Подписаться на новостную рассылку.

Сообщить свое мнение О чем хотите прочитать в журнале Нашли ошибку в журнале? Пожаловаться Нашли ошибку на этой странице? Получить подарки Конкурсы издательства.

Предложить сотрудничество Опубликовать свою статью в журнале Партнеры. Зарегистрировано в Роскомнадзоре Журнал и сервисы для бухгалтеров Подписаться на журнал Задать вопрос специалисту Связаться с нами.

Войти на сайт Ввести код доступа. Подписаться на журнал Задать вопрос специалисту Связаться с нами.

Образец заявления об освобождении от работы в связи со сдачей крови и о предоставлении дополнительного дня отдыха. Отдел реализации. Директору ООО «РВК» Крыловичу И.В. ЗАЯВЛЕНИЕ № Инспектору по кадрам Петровой Т.М. подготовить приказ об освобождении Светловой С.И. от работы для сдачи крови и предоставлении ей дня отдыха. Подпись И.В. Крылович   Пример оформления в трудовой книжке записи о подготовке, повышении квалификации и переподготовке. Нумар запісу Номер записи. Дата. Обучение или повышение квалификации. Распространенная ошибка при оформлении необходимых документов заключается в непонимании того, каким именно видом образовательных услуг предстоит воспользоваться компании. Зачастую знак равенства ставится между обучением и повышением квалификации, что является неверным. Для того чтобы развести эти понятия, следует обратиться к Федеральному закону «Об образовании Российской Федерации» от № ФЗ.  Данная процедура также должна фигурировать в локальном нормативном акте. Образец приказа на обучение. Скачать. Подписывайтесь на наш канал в Telegram. Образец заявления на аттестацию. Скачать: Вложение.  Сведения о повышении квалификации: «Модернизация системы общего образования: ФГОС НОО как механизм управления качеством образования» объеме 72 часов, АКИПКРО, г.; Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии (без моего присутствия) (нужное подчеркнуть).

Заявление на курсы повышения квалификации

Использую информационно-коммуникативные технологии в процессе обучения, в воспитательной работе. Создаю мультимедийные презентации к урокам. Родители получают информацию через учительский сайт http: С сентября года по февраль года являлась руководителем методического объединения учителей начальных классов гимназии.

Как педагог-наставник работаю со студентами педагогической академии, проходящими педагогическую практику в гимназии. В году принимала участие в научно-практической конференции: Новокузнецка за профессионализм и вклад в развитие системы образования Центрального района. Награждена дипломами за подготовку участников-победителей: С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена.

Разрешаю обрабатывать свои персональные данные для подготовки документов при проведении аттестации. Презентация урока литературного чтения 3 класс К. Урок окружающего мира на тему "Опасные незнакомцы". КВН по окружающему миру "Родная природа". Урок литературного чтения "Люби живое". Разработка мероприятий недели литературного чтения. Разработка родительского собрания на тему "Адаптация первоклассника в школе". Конспект урока по литературному чтению в 3-м классе. Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта. Образец написания заявления на высшую квалификационную категорию учителя начальных классов. Найдите подходящий для Вас курс. Курсы курсов повышения квалификации от 1 руб. Курсы курсов профессиональной переподготовки от 6 руб.

Курсы 25 курсов дополнительного образования от 1 руб. Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Новокузнецка, проживающей по адресу: Моя педагогическая деятельность отмечена: Получила благодарности за организацию и проведение: Сообщаю о себе следующие сведения: Евтушенко Галина Леонидовна Начальные классы Другие методич. Урок окружающего мира на тему "Опасные незнакомцы" КВН по окружающему миру "Родная природа" Урок литературного чтения "Люби живое" Разработка мероприятий недели литературного чтения Разработка родительского собрания на тему "Адаптация первоклассника в школе" Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы: Оставьте свой комментарий Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся. Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность.

В правом верхнем углу напишите фамилию и инициалы, должность руководителя своего предприятия и полное наименование вашей компании. Изложите вкратце сведения о себе и своей работе.

Напишите, какое учебное заведение и когда вы закончили, какую специальность приобрели во время обучения. Расскажите об опыте своей работы по данной специальности , перечислите разряды, которые вы имели, укажите, какой разряд у вас сейчас. Затем вам необходимо изложить факты, являющиеся основанием для повышения вам разряда.

В качестве такого аргумента можно привести курсы повышения квалификации или тренинги, которые вы посещали или закончили.

Основанием для получения более высокой категории может являться полученное второе образование, получение вами сертификата после прохождения специального обучения. К заявлению необходимо приложить представление на повышение вам разряда, которое должен написать ваш непосредственный руководитель — мастер, начальник смены.

В нем он должен описать ваши профессиональные навыки, дать характеристику на вас как на работника , описать личные качества и рассказать о ваших достижениях на рабочем месте. Дачный сезон Летняя мода Модный словарь. Главная Карьера Офисная жизнь Как написать заявление о повышении разряда. Вопросы присвоения и повышения разряда работникам предприятия регламентируется п. Согласно ему, эти вопросы находятся в ведении квалификационной комиссии, которая создается приказом руководителя предприятия.

Но поводом для заседания этой комиссии является заявление самого работника.

Скачать: Образец написания заявления на высшую квалификационную категорию учителя повышения квалификации от 1 руб. образец. Приложение 1. Ректору ЮУрГУ. Шестакову А.Л. Иванова Петра Повышение квалификации прошел в виде стажировки в Московском. В отдел комплектования отделения повышения квалификации. средних ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ НА ДОПУСК К СЕРТИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ.

Найдено :

Случайные запросы